Optimal conditions for language learning through original version audio-visual input. Input and learner factors Dates: September 2020 - December 2023 Funding: Ministerio de Ciencia e Innovación. Principal investigators: Carme Muñoz and Imma Miralpeix
Tactile learning of non-native sounds Dates: September 2018 - September 2019 Funding: Ministry of Economy, Industry and Competitivity (Explora Ciencia) Principal Investigator: Núria Esteve
El aprendizaje intencional e incidental del inglés (LE) a través de input auténtico. El caso de la subtitulación Dates: January 2017 - December 2019 Funding: Ministry of Economy, Industry and Competitivity (FFI2016-80564-R) Principal Investigator: Carme Muñoz and Roger Gilabert
Infrastructure and integrated tools for personalized learning of reading skill (iRead) Dates: January 2017 – December 2020 Funding: European Comission (Horizon 2020) Principal Investigator: Roger Gilabert
La versión original y la exposición extraescolar en el aprendizaje del inglés. El efecto de la edad, nivel de dominio y diferencias cognitivas Dates: January 2014 – December 2016 Funding: Ministerio de Economía y Competitividad (FFI2013-47616-P) Principal Investigator: Carme Muñoz
Lessons from the English language classroom in primary school and beyond: from description to intervention Dates: November 2011 – December 2014 Funding: Recercaixa 2011, Obra Social ‘La Caixa’ Principal Investigator: Carme Muñoz
Edad, input y aptitud como factores predictores de proficiencia en inglés como lengua extranjera: un estudio longitudinal Dates: January 2011 – June 2014 Funding: Ministerio de Ciencia e Innovación (FFI2010-21478) Principal Investigator: Carme Muñoz
Young foreign/second language learners in Europe: a multinational longitudinal study Dates: December 2007 – November 2010 Funding: Lifelong Learning, European Comission (135632-LLP-1-2007-1-UKKA1-K11SCR) Principal Investigator: Janet Enever